A travers la séquence LES SOLIDES, les élèves des groupes 5 ADC DEBUCHIES et 5 BCE SAINT- RAYMOND ainsi que les classes de 4A et 4D ont appris à réaliser des patrons de cubes, parallélépipèdes rectangles (pavés droits), prismes droits, cylindres, pyramides et cônes selon le niveau de classe. Cela leur a permis après découpage et pliage de créer des personnages. Le but de la séquence était de réinvestir leurs connaissances et compétences sur ce sujet pour fabriquer et décorer des maquettes. Nous vous laissons deviner ce qu’elles représentent. Pour terminer cette séquence, les élèves ont réalisé des programmes avec le logiciel Scratch pour deviner un solide et calculer son volume.
Vous pouvez admirer leurs travaux ci-dessous.
Deviner un solide connaissant le nombre de bases https://scratch.mit.edu/projects/1191677793
Deviner un solide connaissant le nombre de sommets https://scratch.mit.edu/projects/1191678446/
Calcul du volume d’un cube https://scratch.mit.edu/projects/1191678821/
Calcul du volume d’un pavé droit https://scratch.mit.edu/projects/1191679291/
Calcul du volume d’un cylindre https://scratch.mit.edu/projects/1191679978/
Calcul du volume d’un prisme droit à base triangulaire https://scratch.mit.edu/projects/1191680507/
Calcul du volume d' une pyramide à base carrée https://scratch.mit.edu/projects/1191680739/
Mme Bourgogne, enseignante de mathématiques
