A partir d’une situation déclenchante, les élèves de 4ème, par groupe de 2 ou 3, ont pu dérouler toutes les étapes de la démarche de projet (Enoncé du besoin, appropriation du cahier des charges, recensement des insectes dont les effets sont bénéfiques aux potagers, réalisation sur du papier millimétré d’un plan à l’échelle 1/3 puis modélisation à l’aide d’un logiciel de conception 3D). Ce projet a également donné lieu à l’élaboration de revues de projet à l’aide de logiciel classique de présentation comme Powerpoint ou de l’application Génially offrant plus d’interactivité et ouvrant les portes au travail collaboratif.
Vous trouverez ci-dessous des liens qui vous permettront de visualiser toutes les productions des élèves par classe.
Comment cultiver son potager sans avoir recours aux pesticides et sans concourir à la disparition de certains insectes comme les abeilles ?
Mmes Godfrin et Triffaut, professeures de technologie
